南隆國中攜手印尼打造「能源光環城市」 創新微電網奪下 2025 ASEP 最高榮譽白金獎

【記者尹遵/高雄報導】以青年視角回應全球能源挑戰。高雄市立南隆國中與印尼愛資哈爾 BSD 芝陵寺初級中學（Al Azhar BSD Metland Cileungsi Junior High School）攜手合作，提出結合永續理念與智慧科技的「SparkLoop City（能源光環城市）」專案，在「2025 年亞洲學生交流計畫（ASEP）」17 支國中參賽隊伍中脫穎而出，一舉奪下大會最高榮譽──白金獎，為校園國際交流與永續教育寫下亮眼里程碑。

本屆 ASEP 以「智慧環境行動：青年設計未來城市」（Smart Environmental Actions: Youth Designing Future Cities）為主題，鼓勵學生呼應聯合國永續發展目標（SDGs），提出具創新性與可行性的環境解方。南隆國中與印尼夥伴組成的跨國團隊，正是青年行動力與國際合作的最佳示範。

跨國協作、以數據為基礎的永續城市想像

「SparkLoop City（能源光環城市）」專案聚焦台灣與印尼共同面臨的能源轉型議題。兩校學生在準備過程中展現高度協作能力，深入比較兩地日照時數、風力條件、交通模式與社區需求，透過真實數據交換與反覆討論，逐步精煉出能因應不同氣候與生活型態的微電網模型。

專案回應化石燃料依賴、電力需求快速成長，以及現代社區互動減少等挑戰，設計出一個由五大清潔能源技術驅動的「微電網社區」，結合科技、環保與人本思維。

五大亮點　打造全民參與的能源循環

專案核心亮點包括：
屋頂太陽能板與垂直軸風力發電機，充分運用自然資源進行穩定發電；
足跡發電踏板，將行走與運動轉化為能源，落實「人人都是發電者」的理念；
電動車無線充電系統與智慧感應行人安全煞車系統，提升城市能源管理效率與交通安全。

整體設計不只是科技的堆疊，而是強調「人與環境的互惠共生」。透過微電網系統，將自然能量與日常活動串聯成「SparkLoop」，把電力分配至家庭、路燈與公共充電站，展現青年世代對未來城市轉型的具體想像與實踐能力。

高強度訓練淬鍊成果　汗水換來最高榮譽

參賽學生蕭瑜瑾分享，與印尼學生見面的第一天便在高度壓力下展開合作，甚至在國定假日也持續集訓。蕭千媛同學也表示，訓練與準備強度極高，下課、中午與假日都反覆練習簡報動作、語調與模型細節，「這份榮譽是大家用汗水一點一滴累積而來的。」

當頒獎典禮宣布團隊勇奪白金獎時，兩國師生激動相擁、喜極而泣。南隆國中學生也感性表示，感謝指導老師的陪伴，以及印尼夥伴全力以赴的合作精神。

教育不只在課堂　文化交流拉近彼此距離

南隆國中校長黃啟賓指出，ASEP 不只是學術專題的競賽，更是一場深刻的文化交流。活動期間，南隆國中學生家庭擔任寄宿家庭，帶領印尼師生深入體驗台灣在地生活。

學生江羽棠分享，她與印尼夥伴 Dinda 一起逛旗山夜市，Dinda 還將射氣球贏得的娃娃送給她作為紀念，讓她深刻感受到跨國友誼的真誠與溫度。

校方也為遠道而來的印尼師生準備隆重歡迎儀式，透過學生社團表演展現台灣青年的活力，並安排「藍染體驗」課程，讓兩國師生在色彩與創作中展開文化對話。

從餐桌到教室　體現「教育無國界」

在飲食文化交流上，南隆國中精心安排美濃客家料理、滇緬特色餐點，並結合陶藝特色舉辦 POTTERY PARTY，以陶器盛裝中西料理，呈現藝術與飲食交融的美感，讓印尼師生透過味蕾認識台灣多元族群文化。

此外，校方也安排印尼師生入班參與課程，在「國際議題」課堂中針對全球環境挑戰進行交流；適逢聖誕佳節，雙方學生在「家政課薑餅裝飾」活動中分組合作，教室裡充滿歡笑與香氣，展現教育跨越語言與國界的溫馨力量。

26 年深耕國際教育　展現台灣軟實力

由高雄市政府教育局主辦的 ASEP 計畫自 2000 年創辦，至今已邁入第 26 屆，結合英語專題發表與資訊通訊科技，成為亞洲重要的校際交流平台。

南隆國中與印尼夥伴以「SparkLoop City」奪下白金獎，不僅展現學生的創新力與國際視野，也再次證明台灣校園在永續教育與國際合作上的深厚實力，為亞洲青年共同設計未來城市，點亮希望之光。